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  1. 成旭梅 著

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  2. 密云县小学语文名...

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  3. 教育部基础教育课...

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  4. 教育部基础教育课...

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  • 好的教育:区域教育生态理论的研究与实践
  • 周培植 著 / 教育科学出版社 / 2012-03-01
      本书的展开呈现了一幅多元的精神底色:自然精神、人文思考,文学、社会学、生态学、西方哲学,儒家、道家、佛家??????(以下引号内容为书中标题)自然精神:“放眼众生”——“玉米地的启示”——“美,是感人的”人...
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  • 班主任心育活动设计36例(小学1~3年级卷)
  • 钟志农 主编 / 教育科学出版社 / 2012-01-01
      中小学实施心理健康教育最基本的渠道是什么?——发展性的心理活动课程!可是,心理活动课程(心育活动课)应该如何设计?有没有一套成熟的心育活动设计供一线教师使用?班主任和心理教师是实施心理健康教育的主力军。为了...
  • 19.10
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  • 高效师德培养艺术实践
  •   本书着力于展现教师应该具有的师德修养、必备的职业道德、在师生交往中体现师德、教师师德的自我修炼等四个方面,希望对从事教育工作的教师有所借鉴和帮助。
  • 10.60
    28.00
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  • 幼儿园教师礼仪
  • 赵雅卫 李显仁 / 北京师范大学出版社 / 2013-07-01
      《中国学前教育研究会教师发展专业委员会高中专分委会推荐教材:幼儿园教师礼仪》针对中等职业学校学前教育专业学生编写,重点介绍了校园礼仪、课堂礼仪、交往礼仪、个人礼仪等,旨在提供学生的礼仪修养。本教材体现了针对...
  • 15.60
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  • 文化力书系:教育路上的思与行
  • 王一瑛 著 / 清华大学出版社 / 2014-01-01
      教育最基本的起点应该是要培养内心真正强大的人:“站起来是一座山”,内心始终坚定而自信;“坐下来是一本书”,有丰富的涵养,能让人一直解读下去而不觉得乏味;“躺下去是一条路”,能帮助到他人,为人们指引方向。人类...
  • 22.70
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  • 种子课一个数学特级教师的思与行
  • 林两幅 著 / 教育科学出版社 / 2013-05-01
      本书是北京师范大学教育家书院首批兼职研究员、全国小数名师俞正强最新的数学教学与教师专业发展研究成果。俞老师认为,如何让小学生喜欢数学,又学得不是太辛苦,教师的专业发展很重要。而数学教师专业发展的一个显性标志...
  • 23.20
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  • 乡村教师突围
  • 吴再柱 著 / 清华大学出版社 / 2014-04-01
      《幸存教师突围》,本书分为四个部分。(一)心态突围:用“个体行为”把握幸福;(二)理念突围:做“学生角度”的德育;(三)课堂突围:理顺开放课堂的辩正关系;(四)学校突围:公民教育何日梦圆。
  • 26.50
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  • 中国高等教育散论
  •   《中国高等教育散论》收录了我担任中国人民大学校长期间关于高等教育的一些文章、讲话、报告和访谈,内容涉及中国高等教育改革发展的不少方面,因为不是体系性的理论著作,故以“散论”名之。但是“形散神不散”,书中所体...
  • 44.20
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