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  1. 杨文

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  2. 王誉喜,刘立超 ...

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  3. 刘久成,潘洪建 ...

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  4. 李向群 责任编辑

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  • 融合中悄悄地成长
  • 岳亚军 主编 / 江苏教育出版社 / 2009-06-01
      这是一本把个人知识管理理论引入幼儿教师专业发展领域的教育专著。作者以幼儿园团体学习为背景,通过对教师个人知识管理策略形成与发展的行动研究,基于“人”的层面形成了八种普适性的知识管理策略,并从个体和群体两个纬...
  • 11.80
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  • 幼儿园保教实习指导
  • 唐志华汝茵佳 主编 / 复旦大学出版社 / 2008-07-01
      幼儿园保育实习和教育实习是学前教育专业的重要环节,本书(全三册)是一本指导学前教育专业学生把所学的理论知识和专业技能运用到幼儿园的实践工作中,并加以梳理、记录和检验,从而锻炼和培养学生实际工作能力的实践性课...
  • 7.00
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  • 新时期我国农村成人教育政策、研究与实践
  • 教育部职业教育与成人教育司 编 / 高等教育出版社 / 2011-04-01
      《新时期我国农村成人教育政策、研究与实践》主要包含:3个方面的内容:政策篇、研究篇、实践篇,其中政策篇主要选编了近年来国家在农村成人教育方面的重要政策,对农村成人教育具有重要的指导意义;研究篇则选编了在农村...
  • 11.20
    32.00
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  • 学前儿童美术教育
  •   本教材共分十章:第一章是本书的绪论,对学前儿童美术教育的基本概念进行了阐述,介绍了本学科学习内容的基本框架,描述了学前儿童美术教育的价值及价值取向;使学习者了解到美术教育在幼儿成长中的必要性和不可替代性。第...
  • 5.90
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  • 学前教育学
  • 郑健成 主编 / 复旦大学出版社 / 2007-09-01
      本教材立足于大专层次学前教育师资培养的实际,夯实学生的学前教育与课程的基本理论和基本能力,培养和造就符合时代要求、具有贯彻实施《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》专业素养的新型教师。全书包括学...
  • 9.20
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  • 学校教育心理学
  • 万云英 著 / 人民教育出版社 / 2000-06-07
      《学校教育心理学》以学生的学习心理特点和规律为主线,系统阐述学生在智育、德育、体育、美育等方面的心理规律,适当介绍普通心理学的基本理论知识、青少年心理学和学校管理心理学的有关资料。
  • 5.00
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